Din totalul elevilor înscriși în regiunea Centru la început de an școlar 2016-2017 în învățământul secundar superior (învățământ liceal și profesional), învățământul profesional și tehnic are o pondere de 51,5% (16,5% în învățământul profesional + 35% în liceul tehnologic), puțin mai mare decât la nivel național (50,5%). Comparativ cu situția la nivel național, regiunea Centru se [...]
Infrastructura educaţională constituie un element vital ale mediilor de învăţare din şcoli şi universităţi. Rezultatele cercetărilor în domeniu sugerează că infrastructura de foarte bună calitate conduce la îmbunățățirea predării, a rezultatelor școlare ale elevilor şi reducerea abandonului şcolar, pe lângă alte beneficii. Studiile recente au arătat că elementele de mediu şi de proiectare ale infrastructurii şcolare [...]
Proiectul de Strategie pentru Infrastructura Educațională pentru perioada 2018-2023 a făcut obiectul unui proces de consultări publice cu părțile interesate. Consultarea publică s-a realizat în cadrul a opt evenimente regionale, desfășurate în perioada martie - aprilie 2017 în cadrul proiectului INFRAED, unde s-au aplicat chestionare online și au fost realizate interviuri cu personalul de conducere de la [...]
În contextul derulării analizelor de fundamentare a strategiei privind modernizarea infrastructurii educaționale, în perioada 10-17 octombrie 2016 se va derula la nivelul a 5 școli selectate din București și Brașov, un studiu contractat de Banca Mondială pentru identificarea modului în care factori ce țin de proiectarea unei școli influențează procesul de învățare în rândul elevilor. Această [...]
