Studiu INFRAED – identificarea modului în care factori ce țin de proiectarea unei școli influențează procesul de învățare în rândul elevilor
În contextul derulării analizelor de fundamentare a strategiei privind modernizarea infrastructurii educaționale, în perioada 10-17 octombrie 2016 se va derula la nivelul a 5 școli selectate din București și Brașov, un studiu contractat de Banca Mondială pentru identificarea modului în care factori ce țin de proiectarea unei școli influențează procesul de învățare în rândul elevilor. Această [...]